Ágora de Letras- Laboratorio textual
Una propuesta para enseñar narradores a partir de la lectura, la escritura y la reflexión.
En lugar de comenzar por las definiciones tradicionales, esta microclase propone que los estudiantes descubran cómo la elección del narrador modifica la manera en que leemos un relato.
A partir del cuento "Esquina peligrosa", de Marco Denevi, los alumnos leen, analizan, comparan y producen un texto propio para comprender que el narrador no es solo una categoría teórica, sino una decisión narrativa que influye en la construcción del sentido.
✔️ Propuesta de lectura literaria.
✔️ Actividades de análisis y comprensión.
✔️ Diferenciación entre autor y narrador.
✔️ Identificación de los distintos tipos de narrador.
✔️ Producción escrita con reescritura del desenlace desde otra voz narrativa.
✔️ Propuesta de ampliación sobre focalización para cursos superiores.
Curso sugerido: 1.º a 3.º año (adaptable al Ciclo Superior).
$3.000,00
Una propuesta para enseñar narradores a partir de la lectura, la escritura y la reflexión.
En lugar de comenzar por las definiciones tradicionales, esta microclase propone que los estudiantes descubran cómo la elección del narrador modifica la manera en que leemos un relato.
A partir del cuento "Esquina peligrosa", de Marco Denevi, los alumnos leen, analizan, comparan y producen un texto propio para comprender que el narrador no es solo una categoría teórica, sino una decisión narrativa que influye en la construcción del sentido.
✔️ Propuesta de lectura literaria.
✔️ Actividades de análisis y comprensión.
✔️ Diferenciación entre autor y narrador.
✔️ Identificación de los distintos tipos de narrador.
✔️ Producción escrita con reescritura del desenlace desde otra voz narrativa.
✔️ Propuesta de ampliación sobre focalización para cursos superiores.
Curso sugerido: 1.º a 3.º año (adaptable al Ciclo Superior).