Laboratorio narrativo y juego de cartas verbal

Un recurso pensado para trabajar los verbos desde una mirada diferente: no solo como conjugación o clasificación, sino como herramientas capaces de transformar el ritmo, la tensión, la cercanía y la percepción de una escena.

A través de cartas, transformaciones narrativas y actividades de exploración, la propuesta invita a experimentar cómo los tiempos verbales, el aspecto y las perífrasis modifican la manera en que leemos y construimos sentido.

Incluye:

• cartas recortables;
• escenas base;
• transformaciones narrativas;
• trabajo sobre tiempos verbales y perífrasis;
• actividades de análisis;
• producción final;
• propuestas vinculadas con percepción, atmósferas y narración.
• Ideal para:
• secundaria;
• Prácticas del Lenguaje;
• Lengua y Literatura;
• talleres de escritura;
• ingreso y apoyo escolar.

Porque no significa lo mismo decir:

• “salió”;
• “estaba saliendo”;
• “iba a salir”.

Y el verbo también construye percepción.